Hasler Patrizia
Betreuer: Dr. Christof Nägele, EHB
Zweitgutachterin: Dr. Ursula Scharnhorst, EHB
Die zentrale Frage in der Arbeit ist die nach der optimalen Förderung der Lernenden im täglichen Produktionsprozess durch die Berufsbildnerinnen und -bildner. Die Zufriedenheit der Lernenden mit ihrer Ausbildung und mit dem/der Berufsbildner/in wird als ein wichtiger Indikator für einen erfolgreichen, resp. misslingenden Lernprozess angesehen. In der Arbeit werden Determinanten der Zufriedenheit diskutiert, die in der Person oder in der Arbeit selber liegen können. Es ist gut dokumentiert, dass die Arbeitsgestaltung einen grossen Einfluss auf die Zufriedenheit hat. Die Gestaltung der Arbeit und somit auch der Ausbildung im Betrieb hängt wiederum stark ab vom Bildungsplan, dem Team und den Berufsbildner/innen. Sie sind für die Lernenden wichtige Bezugs- und Vertrauenspersonen. Die pädagogisch-didaktischen Kompetenzen der Berufsbildner/ innen und eine vielfältige Arbeit tragen so massgeblich zu einer förderlichen Arbeits- und Lernumgebung im Betrieb bei. Patrizia Hasler schlägt auf Grund dieser Ergebnisse konkrete Massnahmen vor.
Publikationen:
- Hasler, P., & Nägele, C. (2011). Pädagogisch fit für neue Technologien. Wie Lernende Polygraf/innen den Lernort Betrieb bewerten. Präsentation am 3. Viscomkongress, Aarau.
- Hasler, P., & Nägele, C. (2010). Learning at the workplace - optimal learning environments. Presentation at EGIN European Graphic/Media Industry Network. Seminar on Cultural differences in European Educational Systems Bern, 18.- 19.11.2010.
- Nägele, C., & Hasler, P. (2010). Learning at the workplace and development of professional competences. In VETNET Proceedings 2010, European Conference on Educational Research ECER 2010. Helsinki, FI. Retrieved from www.b.shuttle.de/wifo/vet/papers.htm
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